Stylistic devices
Die wichtigsten Stilmittel für deine Englischklausur
Stylistic devices begegnen dir in der Oberstufe in fast jedem Text – und in fast jeder Englischklausur sollst du sie nicht nur finden, sondern auch ihre Wirkung erklären. Auf dieser Seite findest du zwölf wichtige stylistic devices auf einen Blick: von alliteration über metaphor bis simile. Zu jedem Stilmittel bekommst du eine verständliche Definition, ein Beispiel, die Wirkung auf den Leser und ein ausformuliertes Analysebeispiel auf Englisch, an dem du dich in deiner eigenen Klausur orientieren kannst. Über die Buttons springst du direkt zum gesuchten Stilmittel.
Zusätzliche kannst du überprüfen, ob du in der Lage bist, stylisitc devices ihren Funktionen und Beispielen zuzuordnen.
Stylistic devices - Übersicht und Analysebeispiel
Die Formel für jede Stilmittel-Analyse
Ein Stilmittel nur zu benennen, ist noch keine Analyse. Du brauchst immer drei Dinge:
Also: Welches Stilmittel liegt vor? Wo steht es im Text (Zitat mit Zeilenangabe)? Und welche Wirkung hat es auf den Leser bzw. welche Absicht verfolgt der Autor damit?
“The author uses a metaphor.” – keine Analyse.
“The metaphor “laughter is the best medicine” (l. 9) equates laughter with a remedy. As a result, the reader gets a concrete image of an abstract idea.” – Analyse.
alliteration
Alliteration
alliteration
AlliterationDefinition
Mehrere Wörter hintereinander beginnen mit demselben Buchstaben bzw. demselben Laut.
Words that start with the same letter or sound.
Beispiel
“Seven sisters slept soundly on the sand.”
Wirkung
Die Alliteration erzeugt einen Klang und Rhythmus, der die Aussage einprägsam macht – deshalb ist sie in Slogans, Überschriften und Reden so beliebt. Außerdem kann der Klang die Stimmung unterstützen: Weiche s-Laute wirken ruhig, harte Laute wie k oder t eher aggressiv.
Tipp: Beschreib in der Analyse, welcher Laut wiederholt wird und wie er klingt.
Analysebeispiel
The alliteration “seven sisters slept soundly on the sand” (l. 3) repeats the s-sound at the beginning of five words. The author uses this device to create a soft, hissing sound which imitates the calm and peaceful atmosphere of the scene. As a result, the reader does not only understand but almost hears how quiet the setting is, which makes the description more vivid and memorable.
allusion
Anspielung
allusion
AnspielungDefinition
Ein Verweis auf eine bekannte Person, ein Ereignis, ein Werk oder eine Geschichte (z. B. aus der Bibel, der Geschichte oder der Popkultur), ohne dass dieser ausführlich erklärt wird.
Reference to a famous figure or event.
Beispiel
“This place is like a garden of Eden.”
Wirkung
Mit wenigen Worten ruft die Anspielung beim Leser ein ganzes Bündel an Vorstellungen und Gefühlen ab, die er mit dem Bezugspunkt verbindet. Gleichzeitig schafft sie eine Verbindung zwischen Autor und Leser, weil beide dasselbe Wissen teilen.
Tipp: Erkläre in der Analyse immer kurz, worauf angespielt wird – sonst fehlt die Grundlage für die Wirkung.
Analysebeispiel
The allusion to the “garden of Eden” (l. 7) refers to the biblical paradise described in the Book of Genesis. The author uses this reference to make clear that the place is not simply beautiful, but perfect and untouched by the problems of the outside world. Since most readers immediately associate the garden of Eden with innocence and harmony, a whole range of positive ideas is evoked in just a few words, which makes the description particularly appealing.
anaphora
Anapher
anaphora
AnapherDefinition
Ein Wort oder eine Wortgruppe wird am Anfang mehrerer aufeinanderfolgender Sätze oder Satzteile wiederholt. Die anaphora ist ein Sonderfall der repetition (Wiederholung).
The repetition of identical words or phrases at the beginning of consecutive sentences.
Beispiel
“We are here. We are better. We are faster.”
Wirkung
Die Wiederholung betont die Aussage und hämmert sie dem Zuhörer regelrecht ein. Zusätzlich entsteht ein Rhythmus, der eine Rede eindringlich und mitreißend macht. Das bekannteste Beispiel ist Martin Luther Kings „I have a dream …“.
Tipp: Achte darauf, was wiederholt wird – genau darauf will der Autor deine Aufmerksamkeit lenken.
Analysebeispiel
The anaphora “We are here. We are better. We are faster.” (ll. 10–11) repeats the words “we are” at the beginning of three consecutive sentences. The speaker uses this repetition to make clear that the group he or she represents is united and full of confidence. Since the audience hears the same words again and again, the message becomes almost impossible to ignore, and the rhythm of the short sentences additionally makes the speech sound determined and powerful.
antithesis / contrast
Gegensatz
antithesis / contrast
GegensatzDefinition
Zwei gegensätzliche Begriffe oder Gedanken werden direkt einander gegenübergestellt, oft im selben Satz.
A contrast between two things.
Beispiel
“Our warming earth is issuing a chilling cry.”
Wirkung
Durch den Gegensatz werden beide Seiten schärfer wahrgenommen. Der Leser stolpert über die unerwartete Kombination, hält inne und denkt über die Aussage nach. Antithesen eignen sich deshalb gut, um auf ein Problem oder einen Widerspruch aufmerksam zu machen.
Analysebeispiel
The antithesis between “warming earth” and “chilling cry” (l. 1) juxtaposes two opposing ideas within a single sentence. The author uses this contrast to make clear that global warming, which might sound harmless at first, actually has frightening consequences. As a result, the reader is startled by the unexpected combination of warmth and cold, which draws his or her attention to the urgency of the problem right from the beginning.
enumeration
Aufzählung
enumeration
AufzählungDefinition
Mehrere Wörter, Wortgruppen oder Sätze werden hintereinander aufgelistet.
Listing words or phrases.
Beispiel
“I wear my new shoes at home, at school, at the gym as well as in the shower.”
Wirkung
Eine Aufzählung zeigt Vielfalt oder Menge und verstärkt so die Aussage. Sie kann eine Situation eindringlicher machen, Argumente gebündelt wirken lassen oder – wenn das letzte Element überraschend ist – auch humorvoll wirken.
Tipp: Schau dir die Reihenfolge an. Steigert sich die Aufzählung, oder ist das letzte Element besonders auffällig?
Analysebeispiel
The enumeration “at home, at school, at the gym as well as in the shower” (l. 14) lists all the places where the narrator wears the new shoes. The author uses this device to make clear how important the shoes are to the narrator, who obviously does not want to take them off at all. Since the list builds up to the absurd last item, the reader is amused and at the same time realises how exaggerated the narrator’s enthusiasm is.
facts or statistics
Fakten und Statistiken
facts or statistics
Fakten und StatistikenDefinition
Der Autor stützt seine Aussage mit Zahlen, Daten, Studien oder überprüfbaren Tatsachen.
Use of data, statistics etc.
Beispiel
“According to a new study, 15% of all students …”
Wirkung
Zahlen und Studien lassen eine Aussage objektiv, sachlich und glaubwürdig wirken. Aus einer Meinung wird scheinbar eine bewiesene Tatsache – der Leser kann dem Autor dadurch schwerer widersprechen. Besonders häufig findest du dieses Stilmittel in Zeitungsartikeln und politischen Reden.
Analysebeispiel
By referring to statistics from a new study which states that “15% of all students …” (l. 8), the author supports his or her argument with concrete evidence. The author uses this device to make clear that the problem described is not a matter of personal opinion, but a proven fact. Consequently, the argument appears objective and trustworthy, which makes it considerably harder for the reader to question the author’s position.
hyperbole
Übertreibung (exaggeration)
hyperbole
Übertreibung (exaggeration)Definition
Etwas wird bewusst größer, kleiner, besser oder schlechter dargestellt, als es in Wirklichkeit ist. Die Aussage ist nicht wörtlich gemeint.
Making something bigger, smaller, better or worse than it really is.
Beispiel
“Football is a million times better than handball.”
Wirkung
Die Übertreibung verstärkt eine Aussage und macht Gefühle wie Begeisterung, Ärger oder Dringlichkeit deutlich. Weil der Leser sofort merkt, dass sie nicht wörtlich gemeint ist, wirkt sie oft humorvoll und bleibt gut im Gedächtnis.
Analysebeispiel
The hyperbole “football is a million times better than handball” (l. 6) clearly exaggerates the difference between the two sports. The speaker uses this device to make clear how strongly he or she prefers football, not to give an exact comparison. As the reader immediately realises that the statement cannot be taken literally, the exaggeration conveys the speaker’s enthusiasm in a humorous way and makes the statement stick in the reader’s mind.
metaphor
Metapher
metaphor
MetapherDefinition
Ein bildhafter Ausdruck: Etwas wird mit etwas anderem gleichgesetzt, obwohl es nicht wörtlich gemeint ist.
Creating an image in the reader’s mind.
Beispiel
“Laughter is the best medicine.”
Wirkung
Metaphern machen abstrakte Dinge greifbar und erzeugen ein Bild im Kopf des Lesers. Dadurch bleibt eine Aussage besser hängen und wirkt emotionaler.
Verwechslungsgefahr: Bei der Metapher fehlt der direkte Vergleich mit „like“ oder „as“. Die Metapher sagt, dass etwas etwas anderes ist – das simile sagt, dass es wie etwas anderes ist.
Analysebeispiel
The metaphor “laughter is the best medicine” (l. 9) equates laughter with a remedy that cures illnesses. The author uses this image to make clear that humour has a real and positive effect on people’s well-being, even though it cannot literally heal anyone. As a result, the reader gets an immediate image of an abstract idea, which makes the statement more convincing and easier to remember.
parallelism
Parallelismus
parallelism
ParallelismusDefinition
Mehrere aufeinanderfolgende Sätze oder Satzteile haben denselben Satzbau. Anders als bei der anaphora müssen nicht dieselben Wörter wiederholt werden – entscheidend ist die gleiche Struktur.
The repetition of a sentence pattern.
Beispiel
“… look at you. Look at us …”
Wirkung
Der gleiche Satzbau erzeugt Rhythmus und Ordnung. Die Aussagen werden dadurch direkt miteinander in Beziehung gesetzt, sodass der Leser sie vergleicht. Das wirkt eindringlich und macht Reden einprägsam.
Tipp: Parallelismus und anaphora treten oft gemeinsam auf. Nenne dann ruhig beide.
Analysebeispiel
The parallelism “look at you. Look at us” (l. 17) repeats the same sentence pattern of imperative and object in two short sentences. The speaker uses this structure to draw a direct connection between the listeners and the speaker’s own group, inviting the audience to compare both sides. Since the identical structure creates a strong rhythm, the appeal sounds urgent and insistent, which makes it difficult for the audience to ignore it.
personification
Personifikation / Vermenschlichung
personification
Personifikation / VermenschlichungDefinition
Gegenstände, Tiere oder abstrakte Begriffe bekommen menschliche Eigenschaften oder Handlungen.
Giving an object a human attribute.
Beispiel
“The skyscraper kisses the sky.”
Wirkung
Personifikationen machen etwas lebendig und schaffen Nähe. Der Leser kann eine emotionale Verbindung zu etwas aufbauen, das eigentlich unbelebt ist. In Reden („Our country demands action.“) wird das gern genutzt, um dem Publikum das Gefühl zu geben, für etwas Größeres einzustehen.
Analysebeispiel
The personification “the skyscraper kisses the sky” (l. 2) attributes a human action to a building. The author uses this device to make clear how extraordinarily tall the skyscraper is, as it seems to touch the sky itself. As a result, the building appears alive and almost graceful, which helps the reader to imagine the scene vividly and evokes a feeling of admiration.
rhetorical question
rhetorische Frage
rhetorical question
rhetorische FrageDefinition
Eine Frage, auf die keine Antwort erwartet wird, weil die Antwort bereits klar ist.
A question which strongly suggests a particular response.
Beispiel
“Is the pope catholic?”
Wirkung
Der Leser oder Zuhörer wird direkt angesprochen und fühlt sich einbezogen. Er beantwortet die Frage automatisch im Kopf – und zwar genau so, wie der Autor es beabsichtigt. Dadurch wirkt die Meinung des Autors deutlich überzeugender.
Übrigens: Eine rhetorische Frage ist auch ein guter Einstieg für deinen eigenen comment.
Analysebeispiel
When asked whether he will support the proposal, the speaker replies with the rhetorical question “Is the pope catholic?” (l. 12). He uses this device to make clear that the answer is obviously “yes” and that the question itself was unnecessary. As the reader automatically answers the question in his or her mind, he or she immediately agrees with the speaker, and the humorous tone additionally makes the speaker appear confident and quick-witted.
simile
Vergleich
simile
VergleichDefinition
Zwei Dinge werden offen miteinander verglichen – erkennbar an „like“ oder „as“.
A comparison of two things, using “like” or “as”.
Beispiel
“Her lips are red like a rose.”
Wirkung
Der Vergleich veranschaulicht eine Eigenschaft und macht sie für den Leser sofort verständlich. Weil der Vergleich offen ausgesprochen wird, ist ein simile leichter zu verstehen als eine Metapher – dafür wirkt es weniger überraschend.
Verwechslungsgefahr: Das simile sagt, dass etwas wie etwas anderes ist, die metaphor sagt, dass es etwas anderes ist.
Analysebeispiel
In the simile “her lips are red like a rose” (l. 5), the woman’s lips are directly compared to a flower which is traditionally associated with beauty, love and passion. The author uses this comparison to make clear how attractive the character appears to the narrator. Since the reader immediately understands what is meant, the comparison evokes a romantic image and shows how much the narrator admires her.
Stylistic devices - Übung
Match the phrases to the table.
Word bank
Stylistic devices im Englischen – warum du sie für die Oberstufe brauchst
Stylistic devices, auf Deutsch Stilmittel oder rhetorische Mittel, begegnen dir im Englischunterricht der Oberstufe ständig. Sie stecken in politischen Reden, Zeitungsartikeln, Werbetexten, Romanen und Gedichten. Autoren setzen sie gezielt ein, um ihre Leser zu überzeugen, Gefühle zu wecken oder eine Aussage besonders einprägsam zu machen. Deshalb gehört die Analyse von Stilmitteln in fast jeder Englischklausur und im Englisch-Abitur zum Pflichtprogramm.
Auf dieser Seite findest du eine Liste der wichtigsten stylistic devices mit Definition, Beispiel und Wirkung. Zu jedem Stilmittel gibt es außerdem ein Analysebeispiel auf Englisch. Daran siehst du, wie du ein Stilmittel in deiner eigenen Analyse ausformulierst.
Wie analysiere ich stylistic devices in der Klausur?
In der Klausur reicht es nicht, Stilmittel zu finden und aufzuzählen. Punkte bekommst du erst, wenn du erklärst, welche Wirkung ein Stilmittel auf den Leser hat und welche Absicht der Autor damit verfolgt. Dafür hilft dir die Formel Stilmittel + Beleg + Wirkung:
- Benenne das Stilmittel.
- Belege es mit einem Zitat und der Zeilenangabe.
- Erkläre die Wirkung.
Konzentriere dich dabei lieber auf drei bis vier Stilmittel, die du gründlich analysierst, als auf eine lange Liste ohne Erklärung. Schreibe deine Analyse im simple present und bleibe neutral. Deine eigene Meinung ist in der Analyse nicht gefragt, sondern erst im comment.
Häufige Fragen zu stylistic devices
Was ist der Unterschied zwischen metaphor und simile?
Beide Stilmittel verbinden zwei Dinge miteinander. Das simile vergleicht sie offen mit „like“ oder „as“, z. B. „Her lips are red like a rose.“ Die metaphor setzt sie ohne Vergleichswort direkt gleich, z. B. „Laughter is the best medicine.“
Was ist der Unterschied zwischen anaphora und parallelism?
Bei der anaphora werden dieselben Wörter am Anfang aufeinanderfolgender Sätze wiederholt. Beim parallelism wiederholt sich der Satzbau, die Wörter können sich dabei unterscheiden. In Reden treten beide Stilmittel oft gemeinsam auf.
Welche Stilmittel sind für das Englisch-Abitur am wichtigsten?
Besonders häufig kommen metaphor, simile, personification, anaphora, rhetorical question, hyperbole, enumeration und antithesis vor. In Sachtexten und Reden spielen außerdem facts and statistics eine große Rolle, weil sie Argumente glaubwürdig wirken lassen.
Wo kann ich die Analyse von Stilmitteln üben?
Auf einfachenglisch.org findest du kostenlose Erklärungen und Übungen zu vielen Themen der Oberstufe. Auf unserem YouTube-Kanal erklären wir dir außerdem in eigenen Videos, wie du eine non-fictional text analysis aufbaust und einen comment schreibst.